A leitura orientada realizada na brinquedoteca constituiu-se como uma experiência pedagógica significativa, integrando ludicidade e intencionalidade educativa. Nesse ambiente acolhedor, pensado para estimular a imaginação e o desenvolvimento infantil, a leitura foi conduzida de maneira planejada, com mediação ativa, favorecendo a construção de sentidos e a participação das crianças. A proposta teve como objetivo principal […]
